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• Construire son identité, s’approprier des habitudes de vie saines et actives et s’ouvrir à la diversité, en tenant compte des valeurs, des droits et des responsabilités individuelles et collectives;
• Savoir apprécier la richesse de son patrimoine culturel, affirmer avec fierté son appartenance à la communauté francophone et contribuer à son essor;

Résultats d’apprentissage généraux et spécifiques

• L’élève doit pouvoir rendre compte de changement dans l’organisation d’une société sur son territoire;
• Relever des façons de vivre des différents groupes ethniques.
• Éducation à la citoyenneté
• Démontrer sa fierté d’appartenir à son groupe ethnique;
• Échanger avec les autres élèves de son groupe-classe.
• Habileté technique
• Employer un vocabulaire relatif aux concepts de temps, de territoire et de société.